2024年6月12日，我有幸聆听了一堂既新颖又深刻的思政课，它如春风化雨，滋润心田，让我在红色文化的熏陶中，汲取了前行的力量。
在时代的大潮中，思想政治教育如砥柱中流，肩负着培育社会主义建设者和接班人的神圣使命。为了进一步深入学习红色文化，根植红色基因，我踏上了前往长沙县杨立三故居的旅程，参与了学校马克思主义学院精心策划的一场别开生面的思政课。
这堂课，与往昔的课堂迥异。过去，我只能在书页间或老师的叙述中，遥想这位伟人的风采。而今，我站在杨立三故居的门前，心中涌动着无比的荣幸。故居的每一砖每一瓦，都仿佛在诉说着杨立三同志的生平与革命精神。步入他的卧室，简朴的家具，朴素的房间陈列，无不映射出他为人民幸福、国家繁荣而奋斗，从未计较过个人得失的淳朴一生。
通过老师对杨立三同志的生平与革命精神地深情讲述，让我得知了几个鲜为人知的故事，从而更加深刻的认识到革命先辈人格之崇高，精神之伟大。在朝鲜战争硝烟初起之际，杨立三同志因病住院，出院后身体仍显虚弱，秘书处主动送来水果，却被杨立三同志明确指出是违反规定的行为，并予以了严肃批评，责令秘书处停止超制度送水果，坚持小灶规定为两个菜一个汤。这种严于律己、清正廉洁的精神，令我肃然起敬。
通过这次思政课活动，我深刻领悟到清廉文化的重要性。它不仅是一种道德品质，更是一种精神力量。通过学习杨立三同志的清廉品质，我更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我深知，只有坚持清廉自律，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我也意识到，作为新时代的青年学子，我们肩负着传承和弘扬红色文化的重任。
在今后的学习和生活中，我将以杨立三同志为榜样。在思想上，克服“摆烂”“躺平”等消极心态，时刻保持清醒的头脑，自觉树立正确的价值观、人生观、世界观，自觉培育自尊自信、积极向上的精神风气。在学习中，要做到像杨立三同志一样严格遵守纪律，认真学习学校规章制度，增强自我管理意识、约束意识；加强学前教育专业知识的学习，提高教育教学能力，更好地为祖国教育事业贡献自己的力量；加强理论武装，提升政治素养，主动加强党史学习，深刻认识理解红色文化，主动在教育实践中培植孕育红色血脉。在生活中，我要做到不攀比名牌、不浪费粮食、不崇尚奢侈，保持勤俭节约优良作风；坚持团结同学，发挥乐于助人优良品质，积极参加社会志愿服务活动，在实践中锻炼自己的品德。
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